KEMAHIRAN ABAD 21

Masyarakat kita mengalami transformasi yang sangat cepat dan ini telah memberi impak kepada proses pembelajaran generasi moden. Dunia pendidikan juga terpaksa bertransformasi. Guru sangat memainkan peranan yang penting dalam transformasi ini. Kompetensi pedagogi dan keterampilan memindahkan pengetahuan mengalami perubahan yang menyeluruh. Misalnya guru-guru bestari dituntut untuk mampu men-delevery topik pembelajaran dalam bentuk animasi,filem,video,games, multimedia yang interaktif, menarik dan berkualiti. Membentuk atau menghasilkan buku-buku latihan dan teks yang menarik dan mudah difahami, sama sepertimana buku teks pendidikan Islam sendiri dimuatkan link atau web yang boleh menambah pengetahuan pelajar melalui akses internet. Guru juga dicadangkan dan digalakkan supaya membentuk atau menjadikan kandungan pembelajaran dalam bentuk buku-buku elektronik (e-book) yang dapat diakses oleh pelajar secara online selama 24 jam. Oleh yang demikian,pihak kerajaan memainkan peranan penting untuk menghasilkan kualiti guru-guru (upgrade) dari pelbagai aspek seperti pengetahuan dan keterampilan guru. Secara kesimpulannya terdapat dua perkara penting yang merupakan transformasi yang perlu dihadapi oleh guru abad 21 ialah:

(a) kemampuan guru-guru dalam menggunakan teknologi dalam pembelajaran, (b) kemampuan para pendidik menerapkan nilai-nilai kehidupan (living values) dalam diri setiap pelajar . Wallahua'lam.

MULTIMEDIA KINI ( II )

Refleksi 3:

Soalan 1

Ciri yang perlu ada semasa mengendalikan pembelajaran atas talian ialah perlu adanya sifat rajin untuk sentiasa memberirespon kepada pelajar. Jika guru lambat memberi respon maka pelajar tidak dapat melaksanakan tugasndengan secepat mungkin. Perkara yang penting juga ialah mempunyai kemairan dalam ICT dengan baik. Tetapi tidak semestinya tunggu terlalu advance barulah menceburka diri dalam pembelajarn di ats talian. Guanakn kemahiran yang ada walaupun sedikit.contohnya: Blog.

Soalan 2

Perlu menyediakan link yang bayak yang boleh di acces oleh pelajar.tetapi kenalah memilih link yang sesuai dengan pelajar. Harus berhati-hati terutamanya untuk pelajar sek men.

Soalan 3

Guru tersebut perlu memberikan latihan secara atas talian. Atau pun meletakkan sesuatu yang agak menarik seperti game yang bermanfaat kepada pelajar dan pada akhir pembelajaran guru mungkin boleh memberi sedikirt peneguhan?hadiah kepada pelajar yang dapat melepasi had pemarkahan berdasarkan kehendak guru itu sendiri.wallahu’lam

Refleksi 4:

Soalan 1

Pada permulaan diberitahu tentang tugasan yang diberikan saya sangat gembira dan tidak sabar untuk memulak pembelajaran multimedia supaya dapat mempelajaran kemahiran yang perlu dalam menggunakan ICT untuk P&P. Sebenarnya saya adalah seoarang yang sangat meminati kemahiran ICT. Alhamdulillah banyak sangat benda baru yang saya telah pelajari dalam kelas ini. Cuma satu lagi softway yang tidak sempat untuk dipelajari tapi sangat baik jika sempat untuk dilajari iaitu flash @ swish.

Soalan 2

Pada pendapat saya projek ini sangat bermanfaat untuk praktikum nanti.semua koswer yang dibuat boleh dikumpul dan diberikan kepada semua ustaz/ah yang bakal mengajar (LM) nanti. Jika tidak digunakn dalam kelas pun tidak megapa. Kemungkian boleh digunakan dalam perpustakaan atau masukkan dalam web guru/sekolah untuk kemudahan pelajar atau guru2 yang lain.

Soalan 3

Pada pendapat saya boleh dikekalkan dengan kaedh tersebut tetapi perlu ada pendetailan tenatng apa yang dimaksudkan dengan bintang tersebut. Para juri perlu mengetahui pendetailan tersebut.

Refleksi 5

Cadangan untuk memperbaiki sukatan pelajaran yang terdapat pada subjek ini ialah yang pertamanya penyelarasan proforma bagi semua kelas terutamanya dari segi latihan yang dinilai. Kemudian jadual pembelajaran yang teratur contohnya:minggu 1 untuk belajr 1 softway. Manakala untuk assignment sangatdi persetujui.dihantar pada akhir pembelajaran kerana ia mengunakan kemahiran yang dipelajari semasa di kelas. Ana akan sambung lagi sendainya dikurniakan buah fikiran lagi selepas ini...boleh kan...

MULTIMEDIA KINI ( I )

Reflksi 2:

Ramai guru-guru yg tidak mengguakan ICT di sekolah kerana mereka belum bersedia. Namun andai saya akan ditempatkan di sekolah bestarimaka disini lah bermulanyaperanan saya sebagai seorang guru yang mempelajari sedikit ICT multimedia dalam pendidikan untuk sama2 mendorong guru yang lain, supaya mereka juga memafaatkan kemudahan yang ada. Pada langkah pertama supaya memberikan latihan atau kelas untuk mempelajari beberapa kemahiran ICTyang saya ketahui/mahir. Kemudian menyediakan web yang mana guru2 sekolah boleh menggunakan bahan2 yang diperlukan seperti slide show @ video atau bahan2 yang berkaitan dengan P&P.

24/3

12.19pm.

Mengharap RedhaNya

Biar nafsu sunyi tanpa godaan,Biar kaki sunyi tanpa perjalanan,Tetapi jangan sesekali biarkan akal sepi tanpa ilmu,Hati gelap tanpa Cinta kepadaNya,Terus berusaha mengharap Redha Rabbl 'Izzati.

PERINGATAN BuatKu dan DiriMu

Lihatlah dedaunan kekeringan jua
Gugur dibawa sang bayu layu
Tak berguna jiwa manusia di arus usianya
Kesalan tiada makna seandai tiba masa
Putaran roda kehidupan penuh warna2 kesamaran
Jika kabur di perjalanan sesat penghujungnya
Sedari masa berbeza
Berdetik Usia Kita janganlah terlena hingga ke akhirnya
sujud pada yang satu
Teguh keyakinanmu
Lenturkan keimanan
Kasihmu Kepada-Nya Tuhan Yang Satu...

@drpd sahabatku yang dikasihi

Indahnya Ukhwah

Jika embun pagi itu suci...Suci lagi pengorbana dan keikhlasan...Jika dikatakan permata nilam itu indah...Indah lagi Ukhwah yang terjalin...

Salam Pertemuan Baru

Assalamualaikum sahabat sekalian yang sudi melayari blog saya ini. Saya minta maaf atas pertukaran blog yang baru atas sebab tertentu. harap sahabat2 sekalian dapat menerima blog saya yang baru ini. Blog lama sudah tidak akan di guna lagi. Maaf atas segalanya. Mudahan dengan adanya blog terbaru ini akan berjalan dengan lebih lancar lagi minda berlari dan pena mengukir.